Информационная безопасность

1. Федеральный закон РФ от 27.07.2006 г.  № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»
2. Федеральный закон РФ от 29.10.2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью»
3. Федеральный закон РФ от 28.12.2010 г. № 390 — ФЗ «О безопасности»
4. Указ Президента РФ от 17.03. 2008 г. № 351 "О мерах по обеспечению информационной безопасности Российской Федерации при использовании информационно-телекоммуникационных сетей международного информационного обмена"
5. Указ Президента РФ от 04.03.2013 г. № 183 «О рассмотрении общественных инициатив, направленных гражданами Российской Федерации с использованием интернет-ресурса «Российская общественная инициатива»
6. Концепция информационной безопасности, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 02.12.2015 г. № 2471-р
7. Рекомендации Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) по применению Федерального закона от 29.12.2010 № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"
8. Приказ Минкомсвязи России от 29.08.2012 г. № 217 "Об утверждении порядка проведения экспертизы информационной продукции в целях обеспечения информационной безопасности детей"
9. Приказ Минкомсвязи от 16.06.2014 № 161 «Об утверждении требований к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию»
10. Письмо Минобрнауки РФ от 14.05.2018 № 08-1184 "О направлении информации" (с приложениями) "Методические рекомендации о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети "Интернет"
11. Методические рекомендации Минкомсвязи от 16.05.2019 г. «Методические рекомендации по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования» 

1. Персональные данные Дети
2. Международный квест по цифровой грамотности "Сетевичок"
3. Фонд «Дружественный Рунет»
4. Майкрософт в сфере образования
5. Социальный проект по защите прав детей «Не допусти»
6. "Большая перемена"
7. Сервис для детей и родителей "Tlum.RU"
8. «Смешарики"
9. Портал «Солнышко" для детей, родителей, педагогов
10. «1001 сказка»
11. Сайт журнала «Мурзилка"
12. Российская библиотечная ассоциация
13. Российская школьная библиотечная ассоциация
14. Библиогид
15. Электронная библиотека художественной литературы
16. Русская виртуальная библиотека
17. Выбор будущего
18. Исторический парк «Россия - Моя история»

1. Независимо от возраста ребенка используйте программное обеспечение, помогающее фильтровать и контролировать информацию, но не полагайтесь полностью на него. Ваше внимание к ребенку - главный метод защиты.
2. Если Ваш ребенок имеет аккаунт на одном из социальных сервисов (LiveJournal, blogs.mail.ru, vkontakte.ru и т.п.), внимательно изучите, какую информацию помещают его участники в своих профилях и блогах, включая фотографии и видео.
3. Проверьте, с какими другими сайтами связан социальный сервис Вашего ребенка. Странички Вашего ребенка могут быть безопасными, но могут и содержать ссылки на нежелательные и опасные сайты (например, порносайт, или сайт, на котором друг упоминает номер сотового телефона Вашего ребенка или Ваш домашний адрес)
4. Поощряйте Ваших детей сообщать обо всем странном или отталкивающем и не слишком остро реагируйте, когда они это делают (из-за опасения потерять доступ к Интернету дети не говорят родителям о проблемах, а также могут начать использовать Интернет вне дома и школы).
5. Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребенка. Интересуйтесь, кто их друзья в Интернет так же, как интересуетесь реальными друзьями.

Задача педагогов в связи с имеющимися рисками состоит в том, чтобы указать на эти риски, предостеречь от необдуманных поступков, сформировать у учащихся навыки критического отношения к получаемой в Интернете информации, воспитать культуру безопасного использования Интернет.

В качестве возможного варианта предоставления учащимся соответствующих знаний может быть использована учебная программа «Интернет: возможности, компетенции, безопасность», разработанной специалистами факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, Федерального института развития образования и Фонда Развития Интернет, рекомендованная Министерством образования и науки РФ: 

1. сайт проектов Фонда Развития Интернет "Дети России. Он-лайн"
2. «Интернет: возможности, компетенции, безопасность»​. Теория. ( Методическое пособие для работников системы общего образования)​ 
3. «Интернет: возможности, компетенции, безопасность»​. Практикум. (Методическое пособие для работников системы общего образования)​

Содержание программы направлено на обучение учащихся полезному и безопасному использованию сети Интернет и социальных сетей, обучению критической оценке онлайн контента и навыкам сетевой коммуникации. 

Рекомендуется провести анкетирование обучающихся и родителей по вопросам безопасного использования сети Интернет. Вопросы для анкетирования учащихся и родителей представлены на сайте «Дети-онлайн».  

Интернет-ресурсы для педагогических работников

• Сайт Фонда Развития Интернет
• Лига безопасного Интернета
• Презентация о безопасном Интернете
• Сайт Центра безопасности Майкрософт
• Учебное видео «Развлечение и безопасность в Интернете»
• Портал «Безопасный интернет для детей: ресурсы, рекомендации, комиксы".
• Сайт для детей "Сетевичок.РФ"— обучение и онлайн-консультирование по вопросам кибербезопасности сетевой безопасности.
• Онлайн интернет-игра «Изучи Интернет – управляй им».