Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В лицее 30 учебных кабинетов, в которых имеется необходимое материально-техническое оборудование для выполнения образовательных программ – начального общего, основного общего и среднего общего образования (в том числе адаптированных образовательных программ), а также программ дополнительного образования.
Кабинеты оборудованы удобной и современной мебелью, отвечающей требованиям СанПин, необходимыми средствами обучения и воспитания, комплектами оборудования для реализации всех предметных областей, внеурочной деятельности и реализуемых программ дополнительного образования.
Во всех учебных кабинетах имеется доступ к сети Интернет, используется компьютеры, мультимедийное оборудование, интерактивные доски, копировально-множительная техника.
Имеющиеся средства обучения и воспитания позволяют реализовывать ФГОС в полном объеме.
О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:
- оборудованы кабинеты психолога и логопеда, в которых возможно вести индивидуальную работу с детьми-инвалидами и с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; оборудованы рабочие места учителя и ученика для обучения детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ с использованием дистанционных образовательных технологий.
Практические занятия проводятся в кабинетах химии, информатики, биологии, физики. Они оснащены оснащены оборудованием для проведения практических работ. Для проведения практических занятий по технологии оборудованы учебные мастерские. Для проведения практических занятий по информатике и информационно-коммуникационным технологиям оборудован компьютерный класс, включающий в себя АРМ учителя и АРМ ученика, объединенных в локальную сеть с высокоскоростным доступом в глобальную сеть Интернет; МФУ; проектор. Учебные кабинеты в достаточной степени укомплектованы учебным оборудованием, постоянно происходит пополнение материальной базы кабинетов.
Объекты для проведения практических занятий с инвалидами и лицами с ОВЗ отсутствуют.
Школьная библиотека оснащена компьютером с выходом в интернет, копировально-множительной техникой. Библиотека содержит учебную литературу, в том числе учебники с электронными приложениями, учебно-методическую литературу. Также имеется дополнительная литература: детская художественная, научно-популярная, справочно-библиографическая, периодические издания. Учащиеся школы обеспечены бесплатными учебниками. Укомплектованность библиотечного фонда школы соответствует всем требованиям ФГОС и постоянно пополняется. Читальный зал совмещен с библиотекой.
В библиотеке выделено специальное место для работы детей-инвалидов.
В лицее созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. В помещении лицея есть спортивный и тренажерный залы. На спортивной площадке у школы оборудован футбольный стадион с искусственным покрытием.
Объекты спорта, приспособленные для инвалидов, отсутствуют.
В лицее имеются различные средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и пр.);
- электронные образовательные ресурсы;
- аудиовизуальные и мультимедийные;
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи и пр.);
- учебные приборы (компас, колбы и пр.);
- спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи и пр.).
Все учебные кабинеты оснащены необходимыми УМК по предметам, дидактическими и раздаточными материалами, ЦОРами, учебно-вспомогательными ресурсами и соответствуют всем требованиям для успешной реализации основных образовательных программ общего образования, в том числе адаптированной. Обеспечен доступ ко всем электронным образовательным ресурсам для всех работников и обучающихся при условии фильтрации контента и использовании лицензионного оборудования.
Все кабинеты и административные помещения оборудованы АРМ учителя и имеют выход в Интернет.
С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста.
Информационная безопасность в целом и особенно детей - одна из центральных задач, которую необходимо решить для России. Одним из приоритетных направлений в деятельности лицея является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности, качества учебных занятий и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий). Учащиеся лицея имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после уроков в компьютерном классе и в читальном зале библиотеки. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач. Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов через призму информатизации, мы считаем, что школьный компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет повысить эффективность учебных занятий.
В лицее создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация: о лицее и его основных направлениях деятельности, об истории и развитии лицея, его традициях, об учащихся, о педагогических работниках. На сайте лицея размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет директора, документы, регламентирующие работу лицея и т.д.
Провайдером, предоставляющим услуги электросвязи для МБОУ лицея № 15, является ПАО «Ростелеком». Пропускная способность до 100 Мбит/с. В соответствии с контрактом на предоставление интернет-услуг провайдером осуществляется фильтрация интернет-контента. Установленная система фильтрации запрещает доступ к веб-страницам с эротическим содержанием, ограничивает доступ к сайтам, посвященных алкоголю, курению, наркотикам, терроризму, экстремизму, а также к ресурсам, предлагающим нелегальную помощь школьникам в решении контрольных и экзаменационных задач.
В лицее имеется локальная сеть. Все учебные кабинеты подключены к сети Интернет. Лицей подключен к информационным системам «Электронный журнал», порталу Госуслуг.
Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта лицея в сети «Интернет» для слабовидящих.
Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)
Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению.
На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможостями здоровья, к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.
В МБОУ лицее №15 г.Пятигорска общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется.
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
МБОУ лицей №15 функционирует с 1969 года. С момента его открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Доступ в здание: имеется пандус при входе в здание лицея. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Ооборудованы кабинеты психолога и логопеда, в которых возможно вести индивидуальную работу с детьми-инвалидами и с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; оборудованы рабочие места учителя и ученика для обучения детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ с использованием дистанционных образовательных технологий.
В библиотеке выделено специальное место для работы детей-инвалидов.
Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Обеспечен беспрепятственный доступ в столовую, выделено отдельное место для приема пищи детьми-инвалидами и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта лицея в сети «Интернет» для слабовидящих.
- Входные ворота в здание лицея имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
- Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
- Здание лицея оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию
С преподавателями и сотрудниками лицея проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины ОБЗР обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.
В МБОУ лицее №15 общежитий и интернатов нет.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
Обеспечен беспрепятственный доступ в столовую (расширен дверной проем), выделено отдельное место для приема пищи детьми-инвалидами и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Осуществляется бесплатное горячее питание детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Фотографии
